Diseño de situaciones de aprendizaje con ayuda de inteligencia artificial por profesorado en formación inicial de Educación Infantil para facilitar aprendizajes sobre las aves

(Proyecto de innovación docente PIIDUZ_3_25_5651)

Adrián Ponz-Miranda, Beatriz Carrasquer-Álvarez, Rafael Royo-Torres, Daniela Barría-Díaz y Soraya Elena Layton Jaramillo

https://doi.org/10.26754/uz.979-13-88046-34-6

Agradecimientos al Proyecto PID2022-142019OB-100, financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033/FEDER, UE