Uso de aplicaciones de Inteligencia Artificial como herramienta de diseño de situaciones de aprendizaje para la enseñanza de las ciencias experimentales en Educación Infantil

(Proyecto de innovación docente PIIDUZ_3_24_5229)

Adrián Ponz-Miranda, Beatriz Carrasquer-Álvarez y Rafael Royo-Torres

http://dx.doi.org/10.26754/uz.978-84-10169-76-0